IOWO inventariseerde voorbeeldprojecten van universiteiten en hogescholen die gericht zijn op het bevorderen van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van studenten. Zo werken studenten van Hogeschool INHolland in Rotterdam mee aan het ontwikkelen van de Brede School in de Afrikaanderwijk. Studenten van Hogeschool Driestar in Gouda zetten projecten op voor buitenlandse scholen in achterstandssituaties en op de Radboud Universiteit Nijmegen koppelt het Maatjesproject ouderejaars studenten pedagogiek en psychologie aan een student met een autistische handicap. Samen bekijken ze wat er nodig is om met plezier en succes te studeren.
Meer ambitie
ITS sprak in het kader van dit onderzoek ook met een tiental vertegenwoordigers van de maatschappelijke voorhoede. Aan hen werd gevraagd welke verbeteringen in het onderwijs nodig zijn om de maatschappelijke betrokkenheid van studenten te verhogen. De onderzoekers spraken met Hans de Boer, Gerlach Cerfontaine, Robbert Dijkgraaf, John Leerdam, Ad Verbrugge, Pieter Winsemius, Ali B, Jan des Bouvrie, Willem Nijholt, Frank Sanders en Cas Spijkers.
Velen van hen noemen verbeteringen zoals een betere aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt. Ook zou het onderwijs meer ambitie moeten hebben om leerlingen/studenten uit te dagen. De geïnterviewden plaatsen kanttekeningen bij de vroege selectie in het onderwijs en veel gesprekspartners zijn voorstander van meer breedte in het wetenschappelijk onderwijs.
Bron: Radboud Universiteit Nijmegen
