Ireen de Graaf, die 5 november promoveert op haar onderzoek aan de Universiteit van Amsterdam, onderzocht de proefinvoering van het, van origine Australische, opvoedingsondersteuningsprogramma Triple P in Nederland. Dit is een Positief Pedagogisch Programma voor ouders van kinderen van 0 tot 16 jaar. In 2007 hebben 79 getrainde beroepskrachten van onder meer jeugdgezondheidszorginstellingen, (school-)maatschappelijk werk, opvoedsteunpunten, instellingen voor geestelijke gezondheidszorg en jeugdzorginstellingen ouders geholpen met de Triple P-aanpak.
Vijf niveaus
Het Triple P-programma onderscheidt vijf niveaus van ondersteuning met daarbij variabele aanbiedingsvormen. Het programma heeft als doel (ernstige) emotionele en gedragsproblemen bij kinderen te voorkomen of te verminderen door het bevorderen van competent ouderschap.

Positieve effecten
Uit internationaal onderzoek blijkt dat Triple P positieve effecten heeft op de opvoeding door ouders en vermindering van probleemgedrag bij kinderen. De Graaf concludeert dat de proefinvoering van het Triple P-programma in Nederland succesvol is verlopen en het de positieve internationale resultaten ondersteunt.

Meer onderzoek nodig
Toch is verder onderzoek nodig om de effecten van de verschillende Triple P-interventies aan te tonen. Op dit moment wordt het programma in 18 Nederlandse gemeenten ingevoerd en zijn andere gemeenten in voorbereiding. Dit gebeurt onder begeleiding van het Nederlands Jeugdinstituut. Ook vindt verder effectonderzoek naar de verschillende interventies van het Triple P-programma in Nederland plaats, uitgevoerd door het Trimbos-instituut in samenwerking met diverse universiteiten.

Bron: Universiteit van Amsterdam (oktober 2009)