De minor is bedoeld om studenten, docenten en mensen uit het werkveld bij elkaar te brengen, die het als een uitdaging zien een brug te slaan tussen de domeinen van zorg en welzijn en de digitale mogelijkheden van morgen. Volgens de Gereformeerde Hogeschool is de minor uniek.

Snelle ontwikkelingen
‘De snelle ontwikkelingen van de informatietechnologie veroorzaken enorme ontwikkelingen in de wereld om ons heen’, aldus de Gereformeerde Hogeschool in haar persbericht. ‘De mogelijkheden van het internet en allerlei sociale toepassingen ervan hebben een ongekende invloed: de wereld verandert, mensen veranderen, studenten veranderen, de manier waarop kennis wordt verworven, verspreid en gegenereerd is een geheel andere dan ooit te voren. Kennis komt beschikbaar voor iedereen en veel meer dan ooit in de geschiedenis wordt er nieuwe kennis ontwikkeld.’

Veranderingen
Volgens de ontwikkelaars van de minor hebben deze ontwikkelingen niet alleen forse consequenties voor het onderwijs, maar ook voor de uitvoeringspraktijken in de domeinen van zorg en welzijn. ‘We weten dat er in de maatschappij nog veel gaat veranderen, terwijl we niet weten welke veranderingen dat zijn, laat staan hoe we die verandering precies moeten vormgeven.’ Dat is de achterliggende gedachte bij de ontwikkeling van de minor Zorg en welzijn in de digitale samenleving' die in september start. De minor is bedoeld voor studenten, docenten en mensen uit het werkveld.

’Uniek’
Volgens de Gereformeerde Hogeschool is de minor om een aantal redenen uniek te noemen. Niet alleen studenten, maar ook beroepskrachten uit het werkveld en docenten studeren samen op. ‘Nieuwe toepassingen of inzichten moeten worden ontwikkeld en in deze minor is de verhouding docent en student dan ook een geheel andere dan in het traditionele onderwijs’, zegt initiatiefnemer en coördinator Jan Vuurboom van de Gereformeerde Hogeschool. ‘Allen zijn partner in onderwijs en leveren vanuit eigen ervaring en gezichtveld hun inbreng. De student brengt technologie en toepassingen mee, de docent zal vooral zijn inbreng vanuit zijn kennisdomein hebben en de werkveldvertegenwoordigers nemen hun praktijkervaringen mee.’

Ict-toepassingen
Verder wordt op een innovatieve manier gestudeerd, waarbij zoveel mogelijk gebruik gemaakt wordt van ondersteuning van ict-toepassingen. Vuurboom: ‘Te denken valt aan: collaborative learning, videoconferencing, samenwerking in sharepoint of wat ook maar te bedenken valt, alles is mogelijk en wenselijk wanneer het helpt om de gestelde doelen te bereiken.’

Inhoud staat niet vast van tevoren
Een derde factor is dat het gaat om de innovatie die de cursist zelf wil bewerken in de beroepspraktijk en daarom staat niet alle de inhoud van de minor niet van tevoren vast. Kenniscentra
Ook uniek is, aldus Vuurboom, dat deze minor kenniscentra van andere hogescholen bij elkaar brengt: cursisten zullen lectoren van diverse hogescholen ontmoeten die één ding in ieder geval gemeenschappelijk hebben: ict en zorg en hulpverlening dichter bij elkaar brengen.

Dieper
De minor ‘Zorg en welzijn in de digitale samenleving’ is niet bedoeld als oriëntatie op allerlei digitale toepassingen, maar gaat dieper, aldus Jan Vuurboom. ‘Verwacht wordt dat cursisten ‘iets hebben’ met informatietechnologie en hun enthousiasme daarover willen inzetten om tot innovatie te komen van bijvoorbeeld bestaande uitvoeringspraktijken.’

De minor start op maandag 14 september 2009. Tot en met januari 2010 worden in totaal acht bijeenkomsten gehouden. Aanmelden kan tot en met 30 juni 2009. Klik hier voor meer informatie.