Actieplan
De herijking van de hbo-opleiding is een onderdeel van de uitvoering van het Actieplan Jeugdzorg van Minister Rouvoet.
Kennen en kunnen
Een toenemend aantal jongeren doet een beroep op de jeugdzorg en de problemen van deze jongeren nemen toe in aantal en in complexiteit. Uit cijfers van de MO-Groep blijkt dat het aantal kinderen dat gebruik maakt van het jeugdzorgaanbod jaarlijks met gemiddeld 8% stijgt. Deze ontwikkelingen zijn voor werkgevers, professionals, (ex-)cliënten en hogescholen aanleiding opnieuw vast te leggen wat alle afgestudeerde jeugdwerkers voortaan moeten kennen en kunnen.
Zes aanbevelingen
De opstellers van het rapport doen zes aanbevelingen in het rapport.
1. Stem in het verlengde van de afspraken die de hsao-sector met werkgevers, beroepsverenigingen en andere stakeholders heeft gemaakt in het kader van Vele takken, één stam (publicatie over opleidingsprofiel hoger sociaal agogische opleidingen, red.) het opleidingsaanbod voor de jeugdzorg tenminste op hoofdlijnen landelijk af en maak dit transparant voor studenten en werkgevers in de regio.
2. Maak met werkgevers afspraken over de begeleiding van afgestudeerden bij het ontwikkelpad dat zij afleggen tot vakvolwassen professionals in de jeugdzorg én over het op peil houden van het kennisniveau van de huidige werknemers in de jeugdzorg door het aanbieden van een goed en divers postinitieel aanbod.
3. Zet docenten, lectoraten, alumni en (ex)cliënten effectiever in bij het aanpassen van het curriculum aan actuele ontwikkelingen in de jeugdzorg.
a. Ga op zoek naar mogelijkheden om docenten actuele praktijkervaring te laten opdoen, zodat deze doorstroomt in het curriculum.
b. Maak meer gebruik van lectoraten en kenniskringen bij het actueel houden van het opleidingscurriculum.
c. Breng de ervaringen die alumni in het werkveld van de jeugdzorg opdoen effectief in de opleidingen in.
d. Geef signalen die (ex-)cliënten en hun ouders en/of voogden afgeven over de rol van de jeugdzorgwerker een plaats in de opleidingen.
4. Werk in het kader van professionalisering al tijdens de opleiding aan het creëren van een duidelijke beroepsidentiteit.
5. Zoek naar structurele samenwerkingsvormen met het regionale werkveld waarbij langdurige samenwerking op meerdere terreinen wordt geborgd.
6. Ontwikkel samen met het jeugdzorgwerkveld een implementatieplan om de duurzaamheid van de actualisering van hsao opleidingen te borgen en de afspraken voortkomend uit de voorgaande vijf aanbevelingen vast te leggen.
Klik hier om het volledige rapport te openen.
Bron: HBO-raad (september 2009)
